Palácio Piratini e Universidade Federal de Pelotas preparam novo acordo de cooperação técnica
Uma equipe do Palácio Piratini realizou, nesta terça-feira (5/2), uma visita institucional ao curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), no Sul do estado. O objetivo do encontro foi dar os primeiros encaminhamentos para o próximo acordo de cooperação entre as instituições, previsto para iniciar oficialmente nos próximos meses.
Nesta segunda parceria entre Palácio e UFPel, serão restauradas plantas históricas do Palácio Piratini, que mostram como foi originalmente pensada a estrutura, a composição e a ornamentação do prédio histórico. Também será contemplado o restauro da obra intitulada “Proclamação da República de Piratini”, de Antonio Parreiras. A peça, originalmente encomendada por Borges de Medeiros para o Palácio em 1911, figurou durante anos na entrada de sede do governo e atualmente está no 4º Regimento de Polícia Montada, em Porto Alegre. Tecidos de gobelin e porcelanas também passarão pelas mãos de professores e alunos do curso, um dos mais conceituados do país
No encontro, o diretor-executivo de gestão do Complexo Palácio Piratini, Mateus Gomes; a conservadora-restauradora do Palácio, Fernanda Rodrigues, e a historiadora Luciana de Oliveira, do Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Sul (IHGRGS), foram recepcionados pela professora Andrea Bachettini e pela responsável técnica do curso, Keli Cristina Scolari.
Parceria já recuperou obras da pinacoteca do Palácio
A parceria entre o governo do Estado, por meio do Palácio Piratini, e a Universidade Federal de Pelotas (UFPel) teve início em 2022, ainda dentro das comemorações ao centenário do Palácio. No primeiro projeto desenvolvido em conjunto, uma equipe do curso de Conservação da UFPel realizou a restauração de 17 pinturas de cavalete pertencentes ao acervo do Piratini.
Entre as obras recuperadas estão peças de Guido Mondin, Benette Casaretto, Leopoldo Gotuzzo, Helios Seelinger e Ângelo Guido.
